校 风 建 设

　　学校坚持“以德育为核心”，“以学生发展为本”，强化校风建设，强调“让学生学会做人”。具体做法是：

　　一是建立了年级组长班主任、学生会团总支、生活老师三条德育工作主线，强调“人人都是德育工作者”。定期召开年级组长班主任会议和德育工作会议，围绕“让学生学会做人”的总目标，针对学生管理中出现的情况，及时采取对策。

　　二是把德育工作落实到人，选派了一批事业心强、工作经验丰富、善于做思想工作的老师做各班的班主任，并对重点班级进行重点配备。班主任住在学生宿舍区，与学生朝夕相处，这样不仅便于班主任能及时了解学生动态，更便于班主任以身作则，自己的一言一行对学生进行潜移默化的教育。

　　三是加强德育工作的主动性、实效性和针对性，学生德育工作做到从大处着眼，从小事入手。学校政教处对德育工作期初有计划，每月有安排，每周有打算，重点抓好计划的落实；德育工作不搞花架子，不搞泛泛而谈，而是具体抓好每件小事。如以学生的校服穿戴为抓手，促学生的行为规范化。

　　四是对学生管理做到“严格要求”和“精心呵护”相结合。“严格要求”就是要求学生在校的一言一行都要符合《中学生行为规范》的要求，教师对学生的错误不做无原则的迁就。“精心呵护”就是教师把学生当成了自己孩子，对他们有“婆婆嘴”，动之以情，晓之以理，善于发现学生的“闪光点”，鼓励学生的每一个最微小的进步。“精心呵护”的另一层意思是体现服务育人，教师要时刻关心学生的安危冷暖